inicio
En el PAP San Pedro Valencia tenemos la oportunidad de cuidar el agua de Jalisco.
En el 2013, sucedió una crisis socio-ambiental donde en la presa de San Pedro Valencia (a 1 hora del Área Metropolitana de Guadalajara) fue derramada melaza, creando así un ambiente inóspito para los peces de la región y por ende, dejando también a la comunidad sin recursos de alimentación y venta.
Desde entonces, la colaboración entre el ITESO y los actores locales - que ahora suman 9 localidades de Jalisco- es clave para el cuidado y monitoreo de los desechos que empresas situadas al rededor de la AMG realizan.
De la mano de organizaciones como la Global Water Watch, la Ibero Santa fe, colectivos de cada una de las localidades y nuestros estudiantes de todo tipo de carreras, lidereados por Héctor Morales, se ha logrado recuperar no sólo la presa, pero diferentes puntos hidricos de la región.
Sin embargo, esta resistencia sigue en pie. La crisis hidrológica de Jalisco es un tema que se debe de trabajar día con día, desde acciones personales hasta la exigencia a instituciones, empresas y gobiernos. Por lo mismo, este trabajo en colectivo resulta un lugar de esperanza y celebración de la vida, donde las acciones que hacemos trascienden las aulas, aplican nuestros conocimientos académicos y nos enseñan desde la comunidad.
Conoce más nuestros reconocimientos y artículos relacionados a nuestro trabajo.
A 6 años del PAP San Pedro Valencia
¡Únete a nuestros equipos de trabajo! para más información con MORALESGIL@iteso.mx
En el proyecto específico del PAP de Procesos Comunitarios Indígenas Interculturales, los estudiantes tienen la oportunidad de vincularse con comunidades originarias de la región Occidente de México, tener un diálogo de saberes, conocer los procesos organizativos de los pueblos indígenas y aplicar los conocimientos profesionales para el fortalecimiento de proyectos de educación que están en perspectiva de autonomía.
El proceso de formación está enfocado a la experiencia de las y los estudiantes con los actores del escenario real, propone sumarte a un proceso comunitario de organización autónoma que implica dar mas de sí, rompe los límites académicos para ser verdaderos profesionales al servicio de los demás, para que a través de ello den el magis.
Actualmente tiene presencia colaborativa en tres diferentes regiones del país: El Gran Nayar en Jalisco y Nayarit; Sierra Tarahumara en Chihuahua y Sierra Ayuuk en Oaxaca.
Modalidades de trabajo
- Estancia de semestre de campo durante todo el semestre
La estancia de inmersión en campo, consiste en vivir un semestre o un verano en una comunidad indígena sumándose a un proceso comunitario. Es una experiencia que pone a los estudiantes en una realidad distinta a la suya y que a partir del contacto con el otro permite que desarrollen habilidades de sensibilidad social. Dependiendo del perfil, la carrera y el interés del estudiante por el escenario se define el lugar donde te puedes ir.
2. Proyectos con visitas a campo
El PAP tiene proyectos en los distintos escenarios, los estudiantes cursan su semestre normal y desde el inicio se agendan dos o tres visitas a la comunidad en donde trabajarán durante todo el semestre. Es una modalidad híbrida, porque en diversos momentos se relacionan con algunos actores del escenario de forma virtual, en donde se planea el trabajo de campo.
Si eres candidato a PAP manda un correo a : irenealvaradosaravia@iteso.mx
La ciudad debe de ser un lugar seguro para todas y todos, por lo que es necesario un trabajo profundo donde no sólo consideremos el tránsito vial, pero los señalamientos, la accesibilidad estructural, la apropiación del espacio público como un lugar común en donde sentirnos en paz.
Por lo mismo, el trabajo que realizamos es colaborativo y multidisciplinar. Las carreras con las que más trabajamos son: Diseño urbano y arquitectura del paisaje, Desarrollo inmobiliario sustentable, Arquitectura, Ingeniería Civil Diseño, Relaciones internacionales, Gestión pública; sin embargo, si tienes en mente una aplicación profesional desde tu campo (por decir, una campaña publicitaria para promover el uso de transporte público) puedes proponerlo en las juntas informativas o escribiéndole directamente a Yeriel Salcedo a yere@iteso.mx
Nuestros colaboradores más grandes son organizaciones civiles:
Estrategia misión cero
Observatorio ciudadano de movilidad y transporte del Estado de Jalisco
Pasos Blancos
Bicicleta blanca
Direcciones de Movilidad de los Municipios de Guadalajara, Tlajomulco, Tlaquepaque y Zapopan.
Instituto de planeación y gestión del área metropolitana de Guadalajara (IMEPLAN)
El PAP Migración Jalisco es un espacio de vinculación donde el tema principal es el derecho a la movilidad humana. Al ser un tema tan complejo, nos rodeamos de diferentes carreras para así poder apostar a una conscientización acerca de las capas legales, psicológicas, administrativas, sociales e inclusive artísticas que conlleva el fenómeno migratorio en la vida de las personas migrantes y refugiadas. 
Los proyectos en los que podrás trabajar van desde revisión de agenda política migratoria hasta cortometrajes documentales o campañas de comunicación, gracias a la vinculación que se ha mantenido por más de una década con diferentes actores sociales con quienes en conjunto buscamos reformar el contexto migratorio.
Nuestros colaboradores externos son colectivos, organizaciones gubernamentales y nexos académicos dentro de la Red Jesuita en América Latina. Algunos de ellos son:
El Refugio Casa del Migrante
FM4 Paso Libre
Casa Scalabrini Guadalajara | Centro Scalabriniano de Pastoral Migratoria
Servicio Jesuita a Migrantes, México
Instituto para las Mujeres en la Migración, AC (IMUMI)
GDL/SUR ACNUR
GIZ Cooperación Alemana para el Desarrollo
OIM
Para mayor información, escríbe a karina.ariasm@iteso.mx o a ilianamtz@iteso.mx
Nuestro proyecto se llama Escucha México y es un espacio para que los estudiantes puedan vincularse entre instituciones, organizaciones e iniciativas ciudadanas que atienden el tema de la inclusión a personas con discapacidad auditiva con la intención de generar un cambio y una transformación social a partir de una nueva cultura auditiva que, a su vez, permita la creación de entornos incluyentes y accesibles.
Buscamos atender problemáticas a través de diferentes proyectos como la:
1. Desinformación y exclusión ante la discapacidad auditiva: siguen prevaleciendo los modelos tradicionales, médicos, asistencialistas y de integración que favorecen la desigualdad y exclusión social; por lo que el objetivo es socializar y trabajar en un modelo social y de Derechos Humanos.
2. Prevención ante la pérdida auditiva ocasionada por Ruido excesivo / Afectaciones del ruido en el ser humano.
3. Cultura Auditiva. Las tradiciones, valores y costumbres de nuestra sociedad mexicana dificultan la inclusión social de personas con discapacidad, así como el cuidado del oído; debido a cuestiones culturales, en donde no se generan acciones a favor de la inclusión social y en contra del ruido excesivo; no se construyen espacios accesibles y con confort acústico pensando en los beneficios del sonido.
¡Conoce nuestras redes sociales! Tenemos Instagram, Facebook y nuestro blog!
Mediante la consolidación de un trabajo participativo, el PAP se ha convertido en un proyecto multidisciplinario, que fortalece procesos sociales, educativos y de mejoramiento del espacio público y junto con algunos vecinos y vecinas del Cerro del Cuatro, ha incidido en la mejora de la calidad de vida de niñas, niños, jóvenes, mujeres y adultos de la zona.
Acciones concretas
-Reducir la brecha de desigualdad y fortalecer el tejido social en los espacios públicos y escuelas de diversas colonias del Cerro.
-Diseñar y participar en proyectos socioculturales, organizativos y educativos que contribuyan a mejorar las condiciones de vida de niñas, niños, adolescentes y vecinos del Cerro.
COINCIDE con los PAPs
En el PAP San Pedro Valencia tenemos la oportunidad de cuidar el agua de Jalisco.
En el 2013, sucedió una crisis socio-ambiental donde en la presa de San Pedro Valencia (a 1 hora del Área Metropolitana de Guadalajara) fue derramada melaza, creando así un ambiente inóspito para los peces de la región y por ende, dejando también a la comunidad sin recursos de alimentación y venta.
Desde entonces, la colaboración entre el ITESO y los actores locales - que ahora suman 9 localidades de Jalisco- es clave para el cuidado y monitoreo de los desechos que empresas situadas al rededor de la AMG realizan.
De la mano de organizaciones como la Global Water Watch, la Ibero Santa fe, colectivos de cada una de las localidades y nuestros estudiantes de todo tipo de carreras, lidereados por Héctor Morales, se ha logrado recuperar no sólo la presa, pero diferentes puntos hidricos de la región.
Sin embargo, esta resistencia sigue en pie. La crisis hidrológica de Jalisco es un tema que se debe de trabajar día con día, desde acciones personales hasta la exigencia a instituciones, empresas y gobiernos. Por lo mismo, este trabajo en colectivo resulta un lugar de esperanza y celebración de la vida, donde las acciones que hacemos trascienden las aulas, aplican nuestros conocimientos académicos y nos enseñan desde la comunidad.
Conoce más nuestros reconocimientos y artículos relacionados a nuestro trabajo.
A 6 años del PAP San Pedro Valencia
¡Únete a nuestros equipos de trabajo! para más información con MORALESGIL@iteso.mx
En el proyecto específico del PAP de Procesos Comunitarios Indígenas Interculturales, los estudiantes tienen la oportunidad de vincularse con comunidades originarias de la región Occidente de México, tener un diálogo de saberes, conocer los procesos organizativos de los pueblos indígenas y aplicar los conocimientos profesionales para el fortalecimiento de proyectos de educación que están en perspectiva de autonomía.
El proceso de formación está enfocado a la experiencia de las y los estudiantes con los actores del escenario real, propone sumarte a un proceso comunitario de organización autónoma que implica dar mas de sí, rompe los límites académicos para ser verdaderos profesionales al servicio de los demás, para que a través de ello den el magis.
Actualmente tiene presencia colaborativa en tres diferentes regiones del país: El Gran Nayar en Jalisco y Nayarit; Sierra Tarahumara en Chihuahua y Sierra Ayuuk en Oaxaca.
Modalidades de trabajo
- Estancia de semestre de campo durante todo el semestre
La estancia de inmersión en campo, consiste en vivir un semestre o un verano en una comunidad indígena sumándose a un proceso comunitario. Es una experiencia que pone a los estudiantes en una realidad distinta a la suya y que a partir del contacto con el otro permite que desarrollen habilidades de sensibilidad social. Dependiendo del perfil, la carrera y el interés del estudiante por el escenario se define el lugar donde te puedes ir.
2. Proyectos con visitas a campo
El PAP tiene proyectos en los distintos escenarios, los estudiantes cursan su semestre normal y desde el inicio se agendan dos o tres visitas a la comunidad en donde trabajarán durante todo el semestre. Es una modalidad híbrida, porque en diversos momentos se relacionan con algunos actores del escenario de forma virtual, en donde se planea el trabajo de campo.
Si eres candidato a PAP manda un correo a : irenealvaradosaravia@iteso.mx
La ciudad debe de ser un lugar seguro para todas y todos, por lo que es necesario un trabajo profundo donde no sólo consideremos el tránsito vial, pero los señalamientos, la accesibilidad estructural, la apropiación del espacio público como un lugar común en donde sentirnos en paz.
Por lo mismo, el trabajo que realizamos es colaborativo y multidisciplinar. Las carreras con las que más trabajamos son: Diseño urbano y arquitectura del paisaje, Desarrollo inmobiliario sustentable, Arquitectura, Ingeniería Civil Diseño, Relaciones internacionales, Gestión pública; sin embargo, si tienes en mente una aplicación profesional desde tu campo (por decir, una campaña publicitaria para promover el uso de transporte público) puedes proponerlo en las juntas informativas o escribiéndole directamente a Yeriel Salcedo a yere@iteso.mx
Nuestros colaboradores más grandes son organizaciones civiles:
Estrategia misión cero
Observatorio ciudadano de movilidad y transporte del Estado de Jalisco
Pasos Blancos
Bicicleta blanca
Direcciones de Movilidad de los Municipios de Guadalajara, Tlajomulco, Tlaquepaque y Zapopan.
Instituto de planeación y gestión del área metropolitana de Guadalajara (IMEPLAN)
El PAP Migración Jalisco es un espacio de vinculación donde el tema principal es el derecho a la movilidad humana. Al ser un tema tan complejo, nos rodeamos de diferentes carreras para así poder apostar a una conscientización acerca de las capas legales, psicológicas, administrativas, sociales e inclusive artísticas que conlleva el fenómeno migratorio en la vida de las personas migrantes y refugiadas.
Los proyectos en los que podrás trabajar van desde revisión de agenda política migratoria hasta cortometrajes documentales o campañas de comunicación, gracias a la vinculación que se ha mantenido por más de una década con diferentes actores sociales con quienes en conjunto buscamos reformar el contexto migratorio.
Nuestros colaboradores externos son colectivos, organizaciones gubernamentales y nexos académicos dentro de la Red Jesuita en América Latina. Algunos de ellos son:
El Refugio Casa del Migrante
FM4 Paso Libre
Casa Scalabrini Guadalajara | Centro Scalabriniano de Pastoral Migratoria
Servicio Jesuita a Migrantes, México
Instituto para las Mujeres en la Migración, AC (IMUMI)
GDL/SUR ACNUR
GIZ Cooperación Alemana para el Desarrollo
OIM
Para mayor información, escríbe a karina.ariasm@iteso.mx o a ilianamtz@iteso.mx
Nuestro proyecto se llama Escucha México y es un espacio para que los estudiantes puedan vincularse entre instituciones, organizaciones e iniciativas ciudadanas que atienden el tema de la inclusión a personas con discapacidad auditiva con la intención de generar un cambio y una transformación social a partir de una nueva cultura auditiva que, a su vez, permita la creación de entornos incluyentes y accesibles.
Buscamos atender problemáticas a través de diferentes proyectos como la:
1. Desinformación y exclusión ante la discapacidad auditiva: siguen prevaleciendo los modelos tradicionales, médicos, asistencialistas y de integración que favorecen la desigualdad y exclusión social; por lo que el objetivo es socializar y trabajar en un modelo social y de Derechos Humanos.
2. Prevención ante la pérdida auditiva ocasionada por Ruido excesivo / Afectaciones del ruido en el ser humano.
3. Cultura Auditiva. Las tradiciones, valores y costumbres de nuestra sociedad mexicana dificultan la inclusión social de personas con discapacidad, así como el cuidado del oído; debido a cuestiones culturales, en donde no se generan acciones a favor de la inclusión social y en contra del ruido excesivo; no se construyen espacios accesibles y con confort acústico pensando en los beneficios del sonido.
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Mediante la consolidación de un trabajo participativo, el PAP se ha convertido en un proyecto multidisciplinario, que fortalece procesos sociales, educativos y de mejoramiento del espacio público y junto con algunos vecinos y vecinas del Cerro del Cuatro, ha incidido en la mejora de la calidad de vida de niñas, niños, jóvenes, mujeres y adultos de la zona.
Acciones concretas
-Reducir la brecha de desigualdad y fortalecer el tejido social en los espacios públicos y escuelas de diversas colonias del Cerro.
-Diseñar y participar en proyectos socioculturales, organizativos y educativos que contribuyan a mejorar las condiciones de vida de niñas, niños, adolescentes y vecinos del Cerro.